À travers la pratique de la percussion de rue, inspirée par la tradition des batucadas brésiliennes, Luis et Gulseren Gomez, percussionnistes et chanteurs professionnels, proposent une approche unique et novatrice de l’apprentissage du rythme. Destinée aux écoles, collèges et lycées, cette démarche pédagogique offre une expérience immersive et stimulante pour les élèves.

Leur transmission repose sur trois piliers fondamentaux :

1. La pratique active : Les élèves sont invités à jouer, expérimenter et ressentir le rythme à travers des instruments de percussion divers, tout en s’inspirant de la dynamique collective propre aux batucadas.
2. La connaissance des rythmes et de leurs origines : Un accent particulier est mis sur l’exploration des rythmes du monde, en expliquant leurs racines culturelles, notamment celles d’Amérique latine, d’Afrique et d’autres régions, permettant ainsi aux participants d’acquérir une conscience plus large et globale du langage musical.
3. La mise en scène et le spectacle vivant : Cette approche intègre des applications pratiques, telles que des défilés rythmés ou des projets collaboratifs avec les chorales académiques, mêlant percussions et chants du monde. Ces performances sont des occasions de mettre en lumière le « vivre ensemble », en favorisant la cohésion de groupe et en valorisant la diversité culturelle à travers la musique.

Cette proposition pédagogique favorise non seulement l’apprentissage musical, mais également des valeurs de partage, de collaboration et d’ouverture culturelle, en insufflant aux élèves l’énergie et la joie de la musique collective.

Ainsi, Luis et Gulseren Gomez offrent une véritable expérience artistique et humaine qui contribue au développement personnel et à l’enrichissement culturel des jeunes.